成长故事——冯杨慧：在热爱与挑战中淬炼成长

榜样是船

激励我们扬起希望的帆

驶向胜利的彼岸

榜样是灯

照亮未知的漫漫前路

驱走黑暗的彷徨

与优秀同行

在最美的年华

遇见更好的自己

学海无涯勤是岸

云程有路志为梯

人工智能学院将持续推送成长故事，用学院好青年的榜样典型，讲述榜样的成长故事，以此激励更多学子奋发青春力量，为培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年提供不竭的精神养料。让我们一起走进本期学院的“成长故事”！

01人物简介

冯杨惠，共青团员，工业互联网243班宣传委员。

“立身以立学为先，立学以读书为本。”这句话是冯杨惠大学生活的真实写照。作为工业互联网243班的宣传委员，她不仅在学业上名列前茅，更在各类竞赛与实践中崭露头角，用行动诠释着新时代青年的奋斗精神。

02勤学善思，日积月累

工业互联网作为交叉学科，涉及知识面广、实践性强，冯杨惠深知扎实的理论基础是一切实践的根基，在课堂上，她紧跟老师思路，钻研专业理论，在课余时间主动拓展知识、打磨技能，优异的学科成绩为她打下了坚实的理论基础。

凭借对技术的兴趣和肯钻研的性格，她积极投身实践锻炼，先后参加蓝桥杯、计算机设计大赛、挑战杯和工业互联网大赛等多项赛事，在面对复杂题目时，主动查阅资料、请教专业老师，在与同学的交流中探讨技术难题，这让她不仅积累了扎实的实战经验，更实现了理论学习与实践探索的融合。

03挑战自我，磨砺蜕变

如果说日常的学习与竞赛是稳步的积累，那么全国大学生数学建模竞赛的经历，则是冯杨惠成长路上一次刻骨铭心的淬炼。

出于对数学的兴趣，冯杨惠主动选修《数学建模》公选课并加入竞赛组，积极参与其中的学习与实践。而为做好9月决赛的准备，她与队友组队参与了校赛的练习和假期的培训，这也让她进一步提升了实战能力和团队协作能力。

开学初的全国大学生数学建模竞赛，是检验团队前期训练成果的关键战场。随着9月4日傍晚赛题的公布，意外也随之而来：由于此次的D题涉及较多的物理知识，与过往练习的D题的方向有着较大的差异；并且偏向数据处理的E题此前没有完整的练习过。而经过讨论，她与队友最终选择了挑战 E 题。而作为负责编程的核心成员，这也让她感受到了较大的压力。并且四问题目环环相扣，前两问的解法直接决定后续能否推进。

74小时的赛程，是一场与时间赛跑的脑力马拉松。初期，面对陌生的题型，团队一度陷入迷茫，大量异常数据更是让数据预处理工作举步维艰。因对 E 题题型陌生，团队初期毫无头绪，大量异常数据也给预处理带来巨大困难，首日围绕解题方法反复探讨，却未取得实质进展。次日一早，团队只能紧急调整节奏。可就在第二问模型初具雏形时，现实却给了她们当头一棒，原来是第一题模型存在逻辑漏洞，这时只能先放下第二题的模型，重新梳理第一题模型和代码，而经几个小时调试，终于把问题给解决了，而这也让团队成员有了更大的信心。并且在最后一天中午就完成论文初稿并进行多次的修改，最终提前一小时提交论文和支撑材料。

这场 74 小时的脑力挑战，不仅让冯杨惠收获省三等奖，更锤炼了她的抗压能力、问题解决能力与团队协作能力，成为她成长路上浓墨重彩的一笔。

04全面发展，多元青春

冯杨惠的青春，不止于教室和赛场。除了在学业和竞赛上用心钻研，她也积极发展自己兴趣，参与院运会、校运会和乒乓球赛等文体活动，并获得了人工智能学院院运会女子800米第一名、第八届“信息杯”乒乓球赛女子单打季军、2025年“薪火杯”校园乒乓球赛第三名。这些文体活动经历，让她变得更能坚持、不服输 —— 这份韧性不仅让她在竞赛中敢于克服难题，也能面对学习压力时沉下心，把学习、竞赛和文体活动安排得更妥当，实现自身的均衡成长。

此外，她还主动参与校园各类活动与志愿工作，比如技能大赛、诵写讲大赛的志愿者，新生军训执勤以及环保回收等校园常态化的志愿活动，累计志愿时长140小时。在一次次志愿服务中，冯杨惠真切体会到 “帮助他人、奉献集体” 的意义，不仅收获了帮助他人的温暖与成就感，更让她学会了责任与担当。

冯杨惠参与志愿活动照片（左）

过去一年的学习探索中，她收获的不仅是竞赛获奖的荣誉和知识与技能的提升，更是对自我的重新认知。她深知，成长从来不是一蹴而就的事情，它藏在每一次的坚持里，藏在每一次的尝试中，也藏在每一次的反思后。那些付出过的努力、积累到的经验，都已化为生命中的养分，滋养着她不断成长。

同时，她也特别感谢学校、学院提供的宝贵平台，以及老师们给予的机会和指导，正是这些支持让她敢于尝试、敢于挑战。未来，她将带着老师的教导与积累的经验，带着这段经历赋予的探索精神、协作意识与抗压能力，继续深耕专业领域，以实干践行时代使命，在成长的道路上稳步前行。